どのように教えれば、勉強が苦手な子も人称代名詞を覚えやすくなるのか？ その指導法のアイデアをご紹介します。

be動詞を使うときと使わないときの違いが分からない。そんな中学生に「be動詞を使う・使わない」のルールをどう教えるか？その方法をご紹介します。

「一般動詞とbe動詞」の使い分け方をどう教えるか？そのポイントをご紹介します。勉強が苦手な子に教えるときの参考にしてみてください。

勉強が苦手な子の特徴を踏まえ、５つのポイントに気をつけて教えれば、子どもが英語を理解しやすくなりますよ。

勉強が苦手な中学生に不定詞を教えるには、ちょっとしたコツがあります。実践するのも簡単！ ぜひお試しください。

不定詞の形容詞的用法(～するべき･～するための)を勉強が苦手な子にどう教えるか？ そのコツをご紹介します。平均点を下回る子も文法問題に取り組みやすくなりますよ！

不定詞〈It is … to ～〉や、〈It is … for だれだれ　to ～〉の教え方を詳しく解説します。勉強が苦手な子に教えている方、どうぞご覧ください。

名詞的用法には、つまずきやすいポイントが意外とあります。それを踏まえながら４つの点に気をつけて教えれば、勉強が苦手な子も名詞的用法をぐんと理解しやすくなりますよ。

勉強が苦手な中学生に、「感情の原因」を表す不定詞をどう教えるか？ その方法を詳しくご紹介します。

「目的」を表す副詞的用法の教え方をご紹介します。少し工夫すれば、勉強が苦手な子も理解しやすくなりますよ！