動詞･助動詞

勉強が苦手な子に過去形を教えるときは、ザックリ説明するのがコツです。細かい説明を避けて情報を削ぎ落とすのです。そうすれば要点が見えやすくなり、勉強が苦手な子も学びやすくなります。

「一般動詞の文」と「be動詞の文」の本質的な違いを理解していない子でも、Do you～? とAre you～?を使い分けることは可能です。そのためには使い分けのテクニックを教える必要があります。ではどうやって教えるか？ その方法をご紹介します。

canの意味や「canの後ろに動詞の原形を置く」というルールを知っていても英文を正しく作れない、という子どもたちがいます。その原因は何か？ どう教えればいいのか？ そのアイデアをご紹介します。

do (don’t) / does (doesn’t) / did (didn’t) を使い分けられない原因は３つ考えられます。その原因と教え方のポイントを詳しく説明します。

be動詞を使うときと使わないときの違いが分からない。そんな中学生に「be動詞を使う・使わない」のルールをどう教えるか？その方法をご紹介します。

「一般動詞とbe動詞」の使い分け方をどう教えるか？そのポイントをご紹介します。勉強が苦手な子に教えるときの参考にしてみてください。

be動詞の説明の仕方はおもに３つあります。勉強が苦手な子に教えるときには、３つのうちどれがオススメか？この記事で 詳しく解説します。勉強が苦手な子の特徴を踏まえれば、be動詞を教えやすくなりますよ。

３単現のSに関するよくある間違いをあらかじめ知っておけば、子どもに文法を解説しやすくなります！どうぞご覧ください

be動詞を使い分けられない原因と、教え方のコツ、復習させるときのポイントをご紹介します。勉強が苦手な子に英語を教えている方、ぜひご覧ください。

３人称単数現在形のSを分かりやすく教える方法についてお伝えします。教え方を少し工夫すれば、勉強が苦手な中学生も３単現のSに抵抗がなくなりますよ。